مبانی نظری و پیشینه تحقیق درمان شناختی رفتاری ( فصل دوم پایان نامه )

---

دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

---

بازدید: 1 بار

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 57 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 39

---

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درمان شناختی رفتاری ( فصل دوم پایان نامه ) در 39 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

• همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه
• توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
• پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
• رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

• منبع :                           دارد (به شیوه apa)
• نوع فایل: word و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

درمان شناختی رفتاری

مبانی نظری درمان شناختی رفتاری بواسطه نتایج تعدادی از تحقیقات مهم تکامل یافته است. یکی از اولین عوامل موثر، کارهای پاولف و شرطی سازی کلاسیک بود.پاولف با همراه کردن های مکرر نشان داد که چگونه پاسخ های طبیعی (مانند ترشح بزاق) می تواند با محرک های خاصی (مثل صدای زنگ) رابطه پیدا کنند (شرطی شدن) این تحقیق نشان داد که پاسخ های هیجانی (مانند ترس) می توانند توسط اتفاقات و موقعیت های خاص شرطی شوند (استالارد، 2013؛ ترجمه روحی و گودرزی، 1394).

شرطی سازی کلاسیک توسط ولپی (1958)به رفتار انسان و مشکلات بالینی گسترش یافت .ولپی شیوه حساسیت زدایی منظم را به وجود آورد .با همراه شدن محرک های ترس آوربا محرک دومی که پاسخ متضادی را ایجاد می کند(مانند آرمیدگی)، از پاسخ ترس ممانعت متقابل صورت می گیرد.در حال حاضر از این شیوه به طور وسیعی در درمان بالینی استفاده میشود و شامل ارایه تدریجی محرک های ترس آور بر اساس جدول سلسله مراتب موقعیت های ترس آور در حالت آرمیدگی می باشد،این عمل هم درتصویر سازی ذهنی وهم درواقعیت انجام می شود (مک مولین، 2014). دومین عامل موثر در ایجاد درمان شناختی رفتاری ،کارهای اسکینر (1974)بود که به نام  شرطی ساز ی کنشگر معروف است و بر ارتباط بین پیش آیند (شرایط،موقعیت)،پیامد (تقویت) و رفتار متمرکز می باشد.اگر رفتار خاصی به این دلیل که پیامد مثبتی از پس آن میآید یا پیامد منفی به دنبال آن نباشد،افزایش پیدا کند گفته می شود که رفتار تقویت شده است .(همان منبع).گسترش رفتار درمانی به سمت فرآیندهای شناختی به طور عمده به وسیله آلبرت بندورا (1977)و با تدوین نظریه های یادگیری اجتماعی صورت گرفت.در این نظریه اهمیت محیط همچنان مهم در نظر گرفته شد،در حالی که هم زمان تاثیر شناختی که بین محرک و پاسخ مداخله می کرد نیز مهم بود.این نظریه بر این نکته تاکید دارد که یادگیری می تواند بر اساس تماشا کردن شخص دیگر صورت گیرد،و الگویی از خود کنترلی بر اساس خود مشاهدهای ،خودارزیابی و تقویت خود مطرح می کند (استالارد، 2013؛ ترجمه روحی و گودرزی، 1394).

مداخله شناختی رفتاری بر اساس چند رویکرد درمانی مهم ایجاد شده است که علاوه بر عوامل ذکرشده بیشترین سهم را در شکل گیری این نظریه درمانی داشته است که عبارتند از :

کارهای میچنبام(1975)و تعلیم خوداموزیناشی می شود .این رویکرد بر این ترتیب تغییر خودآموزی می تواند منجر به رشد تکنیک های خود کنترلی مناسب تر شود.این الگو چشم انداز یتحولی را اتخاذ کرده و فرآیندی را بررسی می کند که توسط آن افراد می آموزند رفتارشان را کنترل کنند.این فرآیند چهار مرحله دارد:که شامل مشاهده شخص دیگر در حال انجام کار،تحریک توسط شخصی دیگر در ارتباط با همان کار،صحبت با خود به صورت بلند،و سر انجام آموزش نجوا کردن با خود /صحبت با خود می گردد.ارتباط بین هیجان و شناخت توسط آلبرت الیس(1962)در درمان عقلانی هیجانی مطرح شد.در این مدل عنوان می شود که هیجان و رفتار از نحوه ی تعبییر رویدادها ایجاد می شود تا به خاطر خود رویدادها.بنابراین رویدادهای فعال کننده ((aتوسط نظام باورها(b)ارزیابی می شوند واین امر به پیامدهای هیجانی(c) منجر می شود.باورها ممکن است منطقی و یا غیر منطقی باشند.نقش شناخت های ناسازگارانه و تحریف شده در ایجاد و تداوم افسردگی توسط کارهای آرون بکپیگیری شد و در کتاب درمانی شناختی افسردگی به چاپ رسید. (مک مولین، 2014). این الگو نشان می دهد که افکار ناسازگارانه درباره ی خود،دنیاو آینده (سه بعد شناخت) منجر به تحریف های شناختی می شود که باعث بوجود آمدن هیجان منفی می شود .در این الگو،توجه خاصی به مفروضات اساسی یا طرحوارهها یعنی باورها ی نسبتا ثابتی که در کودکی نسبت به حوادث شکل می گیرند،می شود. زمانی که این باورها ی ثابت فعال شوند،مجموعه ای از افکار خودکار تولید می کنند. این افکار و باورهای خودکار ممکن است در معرض رشته ای از تحریف ها یا اشتباه های منطقی قرار گیرند،و با منفی ترشدن این شناخت ها ،حالت افسردگی ایجاد می شود. (همان منبع).

رابطه بین فرآیندهای شناختی و سایر حالت های هیجانی ومشکلات روان شناختی مشخص شده است.(بک و همکاران،1985;هاوتن و همکاران،1989).تمایل به کار در این زمینه به اکتشافات بیشتری درباره ارتباط بین باورها/طرحواره ها با ایجاد و تداوم مشکلات روان شناختی ،منجر شده است . کارهای یانگ(1990)از این دسته هستند ،او عنوان کرد که طرحواره های ناسازگارانه شناختی که در خلال کودکی شکل می گیرند پایه های تشکیل الگوهای محکم به شکست رفتار می شوند ودر تمام طول زندگی هم تکرار میشوند.طرحواره های ناسازگارانه باسبک های فرزند پروری خاصی همراه هستند،ودر صورتی که نیازهای هیجانی پایه ای افرد برآورده نشوند،رشد می کنند. مدارکی در حمایت از وجود 15 طرحوارهی اولیه شده است. آزمون تجربی این رویکرد هنوز ضروری است،هر چند اگر این مساله به اثبات برسد،این سوال برای کسانی که نوجوانان کار می کنند پیش می آید که آیا فرایندهای سازگارانه تر شناختی را می توان گسترش داد و آیا مشکلات سلامت روانی آینده کمتر خواهد شد. (مک مولین، 2014).

درمان شناختی رفتاری

درمان شناختی رفتاری (cbt)، نوعی روان‌درمانی است که به بیماران کمک می‌کند تا به درک افکار و احساساتی که بر روی رفتارشان تأثیر می‌گذارد، نایل گردند. درمان شناختی رفتاری در حال حاضر برای درمان تعداد زیادی از اختلالات، از جمله هراس‌ها (فوبیا)، اعتیاد، افسردگی و اضطراب به کار گرفته می‌شود.

درمان شناختی رفتاری عموماً کوتاه مدت است و بر کمک به بیماران در پرداختن به یک مشکل خاص تمرکز دارد. در خلال دوره درمان، فرد یاد می‌گیرد که چگونه الگوهای فکری مخرّب یا مزاحمی که دارای تأثیرات منفی بر روی رفتارش هستند راشناسایی کند و تغییر دهد.(همان منبع).درمان شناختی رفتاری با چگونگی تعبییر حوادث و تجربه ها و همچنین با شناسایی و تغییر نقص ها یا تحریف هایی که در فرایند شناختی روی می دهد سرو کار دارد.روشی که در آن فرایندهای بد کارکردی شناختی آموخته می شوند،فعال می شوند و رفتار و احساس را تحت تاثیر قرار می دهند.این روش عمدتا بر اساس کارهای آرون بک است و در مدلی که در تصویر 2-1 نشان داده شده به صورت نمودار خلاصه شده است.

---

cognitive behaviour therapy1

wolpe3

systematic desensitization4

relaxation5

skinner8

opernat conditioning9

aantecedent10

meichenbaum11

self-instruction12

albert ellis1

activating events2

belifs3

emotional consequences4

aron beck5

hawton6

young7

---

قیمت : 19,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

---

کلمات کلیدی : , , ,

---

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درمان شناختی رفتاری ( فصل دوم پایان نامه )

مبانی نظری و پیشینه پژوهش سلامت روان ( فصل دوم پایان نامه )
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سلامت روان ( فصل دوم پایان نامه ) کنترل، درمان و بهبود
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلال اضطراب اجتماعی ( فصل دوم
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلال اضطراب اجتماعی توضیحات: فصل دوم پایان نامه
فصل دوم پایان نامه
مبانی نظری و پیشینه تحقیق راهبرد های شناختی تنظیم هیجان ( فصل دوم پایان نامه )
دانلود( مبانی نظری و پیشینه پژوهش درمان شناختی-رفتاری‌(c.b دانلود پایان نامه و سمینار پایان نامه
مبانی نظری وپیشینه تحقیق درمان شناختی رفتاری
( فصل دوم پایان نامه شناختی رفتاری. مبانی نظری و و پیشینه تحقیق(فصل دوم
دانلود مبانی نظری درمان شناختی و رفتاری برای فصل دوم پایان
مبانی نظری درمان شناختی و رفتاری برای فصل دوم پایان نامه پیشینه تحقیق و مبانی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش درمان شناختی-رفتاری‌(c.b.t
مبانی نظری و پیشینه پژوهش ( فصل دوم تحقیق ) تحقیق درمان شناختی رفتاری ( فصل
خرید فایل( مبانی نظری و پیشینه پژوهش درمان شناختی-رفتاری
پژوهش درمان شناختی-رفتاری‌ ( فصل دوم پایان نامه ) مبانی نظری و پیشینه پژوهش
مبانی نظری و پیشینه پژوهش درباره درمان وجودی ( فصل دوم
مقالات مرتبط: مبانی نظری و پیشینه پایان نامه روانشناسی درباره خودنظم دهی بیننده
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درمان شناختی رفتاری ( فصل دوم
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درمان شناختی رفتاری ( فصل دوم پایان ( فصل دوم پایان نامه )
مبانی نظری و پیشینه تحقیق مفهوم روش عقلانی- عاطفی- رفتاری
پایان نامه نظری و پیشینه تحقیق مفهوم روش عقلانی- عاطفی- رفتاری (rebt) (فصل دوم تحقیق)
مبانی نظری و پیشینه تحقیق روش های حل مسائل ( فصل دوم پایان
مبانی نظری و پیشینه تحقیق روش های حل مسائل ( فصل دوم پایان نامه نظری و پیشینه تحقیق
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه روانشناسی درباره درمان فصل دوم پایان نامه روانشناسی درباره درمان شناختی رفتاری دوم) مبانی نظری و پیشینه
مبانی نظری و پیشینه تحقیق راهبرد های شناختی تنظیم هیجان
مبانی نظری و پیشینه تحقیق راهبرد های شناختی تنظیم هیجان ( فصل دوم پایان نامه ) در 28
مبانی و پیشینه نظری مسئولیت پذیری (فصل دوم پایان نامه
مقالات مرتبط: مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلال اضطراب اجتماعی ( فصل دوم پایان نامه ) ما
مبانی نظری و پیشینه تحقیق(فصل دوم پایان نامه)مبانی نظری و پیشینه تحقیق(فصل دوم پایان نامه) مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مبانی نظری و پیشینه پژوهش درمان شناختی-رفتاری‌(c.b.t
مبانی نظری و پیشینه پژوهش ( فصل دوم پایان نامه ) با موضوع درمان شناختی-رفتاری‌
مبانی نظری و پیشینه تحقیق راهبرد های شناختی تنظیم هیجان
فصل دوم :مبانی نظری و فصل دوم پایان نامه (مبانی نظری و نظری و پیشینه تحقیق درمان
مبانی نظری و پیشینه تحقیق تنظیم شناختی هیجان (فصل دوم تحقیق)مبانی نظری و پیشینه فصل دوم پایان نامه مبانی نظری و پیشینه تحقیق درمان شناختی
دانلود( مبانی نظری و پیشینه پژوهش درمان مبتنی بر پذیرش و
مبانی نظری و پیشینه پژوهش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ( فصل دوم پایان نامه ) درمان
مبانی نظری و پیشینه تحقیق عدالت سازمانی | پایگاه مبانی نظری
نظری و پیشینه تحقیق ,فصل دوم پایان نامه شناختی رفتاری; مبانی نظری
دانلود فایل فصل دوم پایان نامه روانشناسی درباره درمان
دانلود فایل فصل دوم پایان نامه روانشناسی درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب
مبانی نظری و پیشینه پژوهش فراشناخت (فصل دوم)
مبانی نظری و پیشینه فصل دوم پایان نامه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه.
دانلود مبانی نظری فصل دوم پایان نامه روانشناسی درباره
دانلود مبانی نظری فصل دوم پایان نامه روان شناخت