مبانی نظری و پیشینه تحقیق سکوت سازمانی (فصل دوم)

دانلود مبانی نظری سکوت سازمانی (فصل دوم) در قالب فایل word در حجم 13 صفحه بطور کاملاً ویراش شده و آماده ارائه به همراه منابع استفاده شده و ...

----------------------------------------------------------------

توجه:

مبانی نظری نوشته شده در مورد متغیر سکوت سازمانی از لحاظ کیفیت مطالب کاملاً تضمین شده می باشد و 98 درصد منابع استفاده شده برگرفته از مقالات لاتین می باشد. و تعداد منابع بکار رفته فارسی 2 و لاتین 26 مقاله و کتاب منی باشد. و از منابع تا سال 2014 استفاده گردیده است.

----------------------------------------------------------------

بخشی از متن :

برخی تعاریفی که صاحبنظران از مفهوم سکوت سازمانی ارائه داده اند عبارتند از:

پیندر و هارلوز (2001) سکوت سازمانی را خودداری کارکنان از بیان ارزیابیهای رفتاری، شناختی و اثربخش در مورد موقعیتهای سازمان، تعریف می کنند. موریسون و میلیکان (2000)  نیز، سکوت سازمانی را بعنوان پدیده ای اجتماعی در نظر می گیرندکه کارمندان در آن از ارائه نظرات و نگرانی های خود در مورد مشکلات سازمانی امتناع می ورزند.

و در تعریفی دیگر، سکوت سازمانی اشاره می­کند به شرایطی که در آن کارکنان به طور آگاهانه، ایده­ها، پیشنهادات و افکار سازنده خود را به طور صریح در مورد سازمان ارائه نمی­دهند. این امر می­تواند تأثیر مثبت یا منفی در تحولات و تغییرات سازمان داشته باشد. برای مدیران یک سازمان بسیار مهم است که کارکنان خود را، ترغیب کنند تا نگرانی­ها، ایده­ها و دیدگاه­های مختلف را برای ایجاد یک محیط مناسب برای آن­ها ابراز نمایند (موریسون و میلیکن، 2000؛ برنس فیلد، 2009؛ ارنلر، 2010، به نقل از کلینک و  آلوسوی، 2014). سکوت سازمانی یک فرآیند ناکارآمد است که می­تواند تمام تلاش­های یک سازمان را از بین ببرد و ممکن است به اشکال مختلف، مانند سکوت دسته جمعی در جلسات، سطوح پایین مشارکت در طرح­های پیشنهادی، سطوح پایین صدای جمعی و غیره رخ دهد (سینار، کارسی اوغلو، علی اوغلاری، 2013).

تعریف سکوت سازمانی

انواع سکوت سازمانی

عوامل موثر در پیدایش سکوت سازمانی

عوامل موثر بر رفتار سکوت کارکنان

مولفه های سکوت سازمانی

پیامدهای سکوت سازمانی

منابع

--------------------------------------------------------------

بخشی از منابع :

شاهزاده احمدی، روح الله (1391). سکوت سازمانی. نشریه بینش، شماره 1، سال اول، مردادماه 1391.

زارعی متین، حسن؛ طاهری، فاطمه؛ سیار، ابوالقاسم (1390). سکوت سازمانی: مفاهیم، علل و پیامدها. فصلنامه علوم مدیریت ایران، جلد 1، شماره 21 ، صص 104-77.

cinar, orhan; karcioglu, fatih; aliogullari, zisan duygu (2013). relationship between organizational silence and organizational citizenship behavior: a survey study in the province of erzurum, turkey. procedia - social and behavioral sciences, 99, pp 314 – 321. available online at 

kilinc, erhan; ulusoy, hatice (2014). investigation of organizational citizenship behavior, organizational silence and employee performance at physicians and nurses, and the relationship among them. business management dynamics, vol. 3, no. 11, november, pp 25-34. available online at 

karaca, hasan (2013). an exploratory study on the lmpact of organizational silence in hierarchical organizations: turkish national police case. european scientific journal august, edition vol. 9, no. 23, pp 38-50.

morrison, e. w. and milliken, f. j. (2000). ‘organizational silence: a barrier to change and development in a pluralistic world’. , 25, 706–25.

van dyne, linn. ang, soon. botero, isabel c. (2003). conceptualizing employee silence & employee voice as multidimensional constructs. journal of management studies. vol 40. no 6. pp: 1359-1392.

pinder, c. c., harlos, k. p. (2001). employee silence: quiescence and acquiescence as responses to perceived injustice. in rowland, k. m. and ferris, g. r. (eds). research in personnel and human resources management. vol. 20. no 4. pp: 331-369.

slade, michael ross, (2008). the adaptive nature of organizational silence: a cybernetic exploration of the hidden factory, the faculty of the graduate school of education and human development of the george washington university.

dimitris, bouradas and vokala,maria, 2007.organizational silence: a new challenge for human resource management; athense university ofeconomics and business,pp1-19.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش روان شناسی مثبت (فصل دوم پایان نامه )

مبانی نظری و پیشینه پژوهش روان شناسی مثبت ( فصل دوم پایان نامه ) در 22 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

• همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه
• توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
• پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
• رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

• منبع :                           دارد (به شیوه apa)
• نوع فایل: word و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

روانشناسی مثبت نگر

روانشناسی مثبت نگر جنبش جدیدی در روانشناسی است. این روانشناسی مطالعه علمی نقاط قوت و فضائل است که افراد و جوامع را قادر می سازد تا رشد کنند و بدون در نظر گرفتن شرایط فرد بر روی پرورش دادن سطح بالای از شادی و تحقق تمرکز می کند این دیدگاه تاکید زیادی بر ارتقا عملکرد مثبت دارد و بر روی موضوعاتی مانند شادی و آرامش تمرکز دارد (ژوزف و وود، 2010).

روانشناسی مثبت نگر به ما نشان می دهد که تاثیر هیجان مثبت چقدر پویا است (استایل، 2011؛ ترجمه مقصودی، 1390).

    پیش از جنگ جهانی دوم، روان شناسی سه مأموریت مشخص داشت: درمان بیماری های ذهنی و روانی، پربارتر کردن و ارضاءکننده تر نمودن زندگی تمام افراد، و کشف و پرورش استعدادهای برتر.» امّا کوته زمانی پس از جنگ جهانی دوم، تمرکز اولیه روان شناسی معطوف نخستین مأموریت شد: درمان بیماری های روانی و رفتارهای نابهنجار، در واقع روانشناسی سنتی جایی که علت تمدن و انسانیت را در والایش و جبران  اضطراب ها و تعارضات گذشته می داند نه چیزی دیگه ای. سانتراک در کتاب زمینة روانشناسی (ترجمه فیروزبخت، 1385)، این سوال را می پرسد که آیا روانشناسی می تواند ما را خوشحال تر کند؟ در پاسخ می گوید روانشناسی مثبت و منفی زندگی سرو کار دارد، اما بعداً صاحب نظران پی بردند که حال و هوای روانشناسی خیلی منفی شده است، دو جنبش را که روی تآثیرات مثبت روانشناسی بر زندگی مردم متمرکز بودند را پدید آورند. یکی در اواسط قرن بیستم ظهور کرد، یعنی جنبش روانشناسی انسان گرایی و جنبش دیگر یعنی روانشناسی مثبت نگر در آغاز قرن بیستم و یکم شتاب گرفته است( کریمی، 1389).

   روانشناسی مثبت جنبش جدیدی در میان روانشناسان است كه بر نیاز به درك جنبه مثبت تجربه انسان و چیزهایی كه به زندگی آن‌ها ارزش می­دهد تاكید می­كند. علاوه براین بر درك و بهتر كردن جنبه منفی بیماری شناسی و پریشانی تاكید می­كند. روانشناسی مثبت بر درك جنبه مثبت تجربه انسان تاكید می­كند. همچنین بر درك و بهتر كردن بیماری شناسی و فشارهای روانی نیز تاكید دارد. درمان مثبت رابطه روانشناسی مثبت با درمان را نشان می­دهد. مطابق با این دیدگاه، مشكلات روانشناختی متعددی كه ممكن است ما تجربه كنیم، نشانگر درونی كردن شرایط ارزش­مان است. آنچه این نظریه بیان می­كند در واقع این است كه هر كدام از ما دارای یك خرد درونی هستیم كه زندگی ما را به بهترین نحوه راهنمایی می­كند. در واقع یك از ما از حق انتخاب­های متعددی در زندگی برخورداریم كه وابسته به ویژگی­های ذاتی، نقاط قوت و علایق­مان می­باشد. متاسفانه افراد كمی وجود دارند كه خود را به طور كامل شناخته و راه راست را انتخاب می­كنند.

   روانشناسی مثبت گرا مطالعه علمی ظرفیت های آدمی در رویارویی با زندگی است. شادکامی و شادی اصیل، شناسایی و پرورش بنیادی‌ترین قابلیت ها و استفاده از آن‌ها در عشق، فرزند پروری و کار روزمره است. و همین قابلیت ها و فضیلت ها به عنوان حفاظی در مقابل بدبیاری ها و اختلالات روان‌شناختی عمل کرده، و می تواند کلید رسیدن به بهبودی باشد. روانشناسی مثبت شامل آموزش فکر کردن به صورتی متفاوت هم راجع به حوادث خوب و هم راجع به حوادث بد (کابو و همکاران، 2011).

. kaoubo